修仙：我在现代留过学 第335节(2/2)

学科要求：

“拓扑（必修）

级数学成绩良好成绩以上

起码在全民教育这个方面，这群修士是拍都赶不上郑法的。

”

修为金丹以上

“你这是想……循序渐？”

讲到这里，他还有不自信。

“雷法（选修）

……”

这话郑法倒是赞同。

一旁的黄师叔也无所谓的样。

因材施教的本在于了解学生——因此他想先来个大考。

符法优秀以上

拓扑良好以上”

学科要求：

“耽误事！”

她摇：“我不想上课，不会这个，刹那芳华之法也不适合人人都教。”

只见上面写着：

……”

“……”

“无衣？”

“你这上面写的金丹工程，是个什么意思？”

说到底，这就是一份培养计划。

章师忽然抬，看着郑法：

一旁的章师一直没有开，皱眉看着教育大纲。

修为炼气期以上

“连符之法：

郑法有惊讶，这连符之法可以说是庞师叔的看家本领。

“金丹工程

”

就听庞师叔嘀咕：“这玩意，我看是要传后世的……”

众人一愣，都看向章师手中的大纲。

“你有这想法，你不早反了你师父？夺了你师尊的掌门之位？”

……

“师叔？”

“他能当掌门么？没这个能力知吧？”

学科要求：

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

没想到，庞师叔哑然一笑，忽然：“那我得好好说说你了。”

说实话，他也没啥教育经验，就是见的东西多一，所以想法比玄微界的这些修士多一：

他看向掌门，就听掌门：“符阵之法我已经传给了你，随你安排吧。”

“这都是我初步的想法，特别是有些学习要求，都是我自己的预估……烦请师尊师叔指正。”

“……”

“是！”

庞师叔翻了翻后面，看明白了，郑法将几乎所有的仙法都分门别类，然后写了这么几行字。

倒是庞师叔骂完，又在这大纲上一指，上面竟现了几行字：

他看向自家师尊，就见这老也在一旁，竟是很赞同庞师叔的样。

“是。”郑法解释，“考试过后，我就会将照他们的成绩，对照着这个大纲来给给他们分班讲课。”

郑法汗颜：“师叔……我也是走一步看一步。”

“指正？”

学科要求：

电磁学优秀以上

基础元符良好以上