第38章(2/2)

他打定主意，今晚回去一定要和宁琤探探消息。却没想到，白日正上课呢，线索就撞到了自己底。

对方看起来是很生气没错，可给的惩罚并不严重，只是让打人的那边写个检讨罢了。

“我知你们上学的时候不能带机。”他说，“但换个角度想，在学校的时候被欺负了，可以及时找老师保护你，其他同学也会尽量帮助你。可要是在外面遇到什么问题，再想找人，是不是就不太容易了？”

“昨天上课的时候我除了念书，就是对着名册记学生的脸，可还是……现在知咱们这些人里有个记好的，总算能放心儿了。”

闻淙倒是对她的话很有兴趣：“贾老师，你是把学校里所有制度都背来了吗？”

不所料，众人昨晚睡得并不安宁。而作为唯独一个单独住的人，赵驰是脸最差的那个。

他昨天参观的时候是给《堂用餐理制度》《场使用指南》《教师守则》等等众人这些天需要留意的「规则」拍了照片，回去后也用心琢磨过、记其中不能违背的各个要。但要说像贾简一样一字不漏地背诵，还是不到的。

闻淙听着对方的问题，笑了：“我已经在隔小区落脚，不过现在是没什么成型思路。”一顿，“大家放心，我接来一定也会积极探索。”

“《教师宿舍安全理制度》第十条，”坐在桌对面的贾简开了，“宿舍建筑老旧，隔音较差。为了保证住校教师休息质量，夜间请勿发太大声响。”

天亮醒来，看着空空如也、平平整整的床铺，才意识到不对，随即了一冷汗。

听到学生斗殴的消息，五年级一班的班主任快速赶到现场。

动作间，目光在挨打的男生脸上转了好几圈。

据他说，自己昨夜睡到一半儿，迷迷糊糊地醒来、看到自己旁边的床上也有人睡着。他当时只是觉得奇怪，闻淙不是说自己要去隔小区吗，为什么大晚上又回来了？可毕竟太困，于是抬到一半儿，就又压了回去，再度落梦乡。

和他预判的一样，其他人果然正聚在这里讨论。闻淙打了饭，坐来边听边梳理现有线索。

两个学生当堂打了起来，绘画用的颜料撒了闻淙一。他来不及自己衣服怎么样，低确认过工作牌还在、并未有损坏后，便将两个打闹的男生拉了起来。

「失踪的学生」会是他吗？无论是受到霸凌、主动离开校园，还是脆受害……

将这些看在中，等到两个学生被班主任允许离开后，闻淙又额外叫住挨打的学生，认真地把自己的手机号给了对方。

短短时间当中，闻淙脑海里闪过许多念。

无论是这位老师，还是两位当事人同学。仿佛都没把刚刚发生的事放在心上——也不对，打人的薛同学一直在偷偷看挨打的王同学，还不时再一拳，像是某威胁。

闻淙先来到堂。

众人相互看看。事已至此，放不放心都不会有什么变化了，只希望闻淙真能另辟蹊径吧。

姚谦与黄文墨压力，前者连忙转移话题，“闻老师，我们这边大概况就是这样。对学校的「禁忌」呢，是有些心得，也都整理来发群里了。”其实就是对「规则」的一些提炼。比如教学楼天台不能上，用餐时间结束后不能停留在堂一类。“学生那边的线索，暂时还是没什么收获。你呢，有没有什么要补充的？”

“这条应该就是在防备赵老师遇到的况。如果你有了反应，无论是问床上的假闻老师况，还是被吓到发其他动静，事可能都……”

他们不知的是，闻淙此刻在想：“从昨天的况来看，哥十有八九还是哥本人……他见了我，肯定很生气、很不想让我留在这儿。但要说是和任务有关的事，一定还是会帮我。”

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在她理两个学生之间矛盾的时候，闻淙又留意到一件事。

听到这里，贾简短促地笑了一，很快又收敛神：“但我只教三班、四班的数学，这两个班的学生我是都记来了，一班二班可能还要靠姚老师、黄老师。”

随着她的话音，众人又看向被提到的两个男老师。

等到贾简了，其他人也大概意识到闻淙前面问话的缘由。与贾简坐在一起的另一个女老师司思稍稍松了气，：“我还在想呢，不意外的话，「失踪学生」应该就在五年级了。可就算只有四个班，那也是一百多号人啊！”

贾简没有再说去。赵驰这会儿脸实在太差了，不好再继续刺激他。